Lesmodule ‘Zelfbepaling’
Deze lesmodule biedt meer kennis en inzichten in – het belang van – zelfbepaling bij mensen met een verstandelijke beperking en de invloed van de omgeving hierop.
De module gaat in op de zelfdeterminatietheorie over de menselijke motivatie en technieken van motiverende gespreksvoering bij mensen met een licht verstandelijke beperking of zwakbegaafdheid: hoe dragen deze bij aan hun zelfbepaling? Een gastles met een ervaringsdeskundige en een praktijksimulatie maken onderdeel uit van de lessen.
Onderzoek
Wetenschappelijk onderzoek laat zien dat zelfbepaling een positief effect heeft op het welbevinden van mensen met een licht verstandelijke beperking of zwakbegaafdheid. Zij voelen zich beter als ze zelf keuzes kunnen maken (autonomie), als ze ervaren er niet alleen voor te staan (verbondenheid) en het gevoel hebben ergens goed in te zijn (competentie). De omgeving, en dus ook begeleiders, speelt een belangrijke rol bij het vervullen van deze drie psychologische basisbehoeften. De Psychologische Basisbehoeftenlijst – Verstandelijke Beperking (PBVB) brengt de psychologische basisbehoeften van mensen met een verstandelijke beperking in kaart.
Voor wie
De module is bedoeld voor interne academies van zorgorganisaties en studenten van mbo-zorgopleidingen in heel Nederland. De module past binnen het huidige mbo-kwalificatiedossier.
Kosteloos beschikbaar
De lesmodule is kosteloos beschikbaar voor opleidingsfunctionarissen bij interne academies van zorgorganisaties en voor alle docenten die betrokken zijn bij mbo-opleidingen aan toekomstige zorgprofessionals. De module bestaat uit een docentenhandleiding, studentenhandleiding en diverse presentaties. Je kunt de module rechtstreeks opvragen door een e-mail te sturen naar Luciënne Heerkens, kennismanager AWVB, G.C.J.Heerkens@tilburguniversity.edu